孩子好动是天性，可正常好动与小儿多动症是有明显区别的。正常好动的孩子可以听得进去管教，会分场合，但多动症孩子不论场合、也比较任性冲动，上课坐不住，小动作多，会在凳子上扭来扭去，注意力也不能集中。那么，坐不住是多动症吗?

　　儿童多动症又称注意力缺陷多动症，或脑功能轻微失调综合症，是一种常见的儿童行为异常疾病。这类患儿的智力正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。

　　多动症有哪些症状表现?

　　(1) 注意障碍：即注意力不集中，注意力短暂。表现为上课时不专心，思想“开小差”，易被周围事物所吸引，易受外界的干扰而分心。做作业字迹潦草，时间拖拉，或频繁出错，做事有始无终，不能很好地完成一位事情。

　　(2) 活动过多：有些患儿在母亲腹中，就明显地表现为活动过度。在婴幼儿、学龄前期则显得特别活跃，表现为不安静、多动、好哭闹，难以满足要求。随着年龄的增长，活动量增加，上课小动作多，乱跑，乱跳，话多，不守纪律，不顾危险。

　　(3) 冲动、任性：情绪易波动，容易激动、恼怒，与人争吵，缺乏自控力。行为幼稚、贪玩、逃学、打架、甚至说谎、偷盗，走上犯罪道路。少数成年后留有性格和行为上的缺陷，

　　(4) 学习困难：虽大多智力正常，但学习成绩不良，易波动，时好时坏，抓一抓、上一上，不抓就下降，随着升入高年级，成绩逐渐下降，甚至出现不及格、留级。

　　(5) 感知觉异常：动作笨拙，如扣纽扣、系鞋带、用剪刀等动作不灵活，走路不成直线。部分患儿左右不分，上下不分、空间位置障碍，容易将相近的字读错或写错等。

　　(6) 神经系统体征：多动症患儿并没有很大的神经系统体征，但约1/2~2/3的患儿可有轻微的“软性”神经体征，如翻手试验、对指试验、指鼻试验等阳性。

　　坐不住是多动症吗?孩子是否为多动症，还需要及时去检查才能确诊，家长们应该日常多关注孩子的行为表现，发现异常，及时带孩子去做检查。如果是多动症也不要惊慌，这是可以治好的，目前经颅磁刺激仪疗效不错，如需了解更多，可以在线咨询。